汉语言文学中文教育方向：这一专业重点培养具有汉语言文学基本理论和技能，具有创新精神和较强的实践能力的中学语文教师。以及教育管理、教学研究、教育文化产业等方面的专门人才。这一专业方向开设的主要课程有：文学理论、写作学、现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、美学、心理学、素质教育、教育管理学、现代教育技术、教材教法、计算机运用、多媒体课件制作等基础课和专业课。这一专业方向的就业最具有稳定性。尤其是女生，要有一份很有规律，十分稳定而且收入不错的工作，这是最佳的选择。在国外对教师职业的看法是很好的。

简介：

　　本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、语言信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、中国现当代文学史、中国古代文学史、民间文学、比较文学、写作、语文教学论、中学教材研究、现代教育技术、现代教育思想研究等。授予文学学士学位。

一、专业培养目标

本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。

1．具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；

2．了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；

3．了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；

4．熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；

5．有良好的口语和书面语表达能力。

三、主干学科

中国语言文学。

四、主要课程

现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史、语言信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、中国现代文学史、中国古代文学史、民间文学、比较文学、写作、语文教学论、中学教材研究、现代教育技术、现代教育思想研究等。

五、主要实践性教学环节

包括教育实习、毕业实习、论文写作等，一般安排21周左右。

六、学制

全日制四年。

七、主要实验

八、学位